Presentación:
La intención de este curso es enseñar un conjunto de contenidos teórico-prácticos, en los cuales se exponga la manera óptima de emprender, financiar y evaluar proyectos que aporten a la innovación y la sostenibilidad de los procesos culturales y creativos de Colombia. Para esto se va a partir de la definición de cultura dada por la UNESCO (1982):
“La cultura puede considerarse como el conjunto de los rasgos distintivos, espirituales y materiales, intelectuales y afectivos que caracterizan una sociedad o un grupo social. Ella engloba, además de las artes y las letras, los modos de vida, los derechos fundamentales del ser humano, los sistemas de valores, las tradiciones y las creencias.”
En el debate actual sobre la formación de educadores se reconocen como esenciales la pedagogía y la didáctica en la naturaleza del educador, en tanto son objeto y razón de ser de su responsabilidad social. Por ende, se pretende consolidar espacios intelectuales de reflexión epistemológica para comprender la naturaleza disciplinaria e interdisciplinaria así como las diversas estrategias que posibilitan a la pedagogía y la didáctica aportar a la formación de sujetos intelectuales y en relación con las llamadas ciencias de la educación, y los saberes específicos, relación establecida y determinada por las tendencias y enfoques que caracterizan los desarrollos de la sociedad y los avances de la ciencia.
Es importante tener claridad sobre este y otros conceptos clave para la comprensión y despliegue de conocimientos que posibiliten el desarrollo de industria cultural y economía creativa; por esto, la relevancia de la caja de herramientas radica en la formulación y evaluación de proyectos, ya que la apropiación y uso de estas le aportará a los diversos actores del sector, un avance en el proceso de construcción, gestión y ejecución de sus iniciativas, al tiempo que fortalecerá la consolidación de sus emprendimientos.
De modo que, el curso Caja de herramientas para la formulación y evaluación de proyectos en industria cultural y economía creativa se construirá de acuerdo a los siguientes módulos:
- Módulo 1: ¿Cuáles son las claves para las industrias culturales y creativas?
- Módulo 2: ¿Cómo gestionar las iniciativas culturales? Creación y formulación de proyectos.
- Módulo 3: ¿Cómo incluir la tecnología? Las TIC como herramientas potenciales para la formulación y gestión de emprendimientos culturales y creativos.
- Módulo 4: ¿Cómo evaluar un emprendimiento cultural y creativo?
Tutores
Carlos Adolfo Escobar
Diseñador visual de la Scuola Politecnica di Design y artista plástico de la Universidad de Caldas, magister en Diseño para la Sociedad de la Universidad Pablo De Olavide y en Diseño y Creación Interactiva, de la Universidad de Caldas. Entre las diversas temáticas de sus proyectos, se destaca la sostenibilidad del patrimonio urbano en el Paisaje Cultural Cafetero y la aplicación experimental de un modelo de diseño ambiental en la Ruta Norte de Caldas. Su área de investigación abarca las humanidades, el arte y el diseño.
Paula López Chica
Estudiante del Doctorado en Diseño y Creación de la Universidad de Caldas, becada por Colciencias, especialista en Gerencia de Proyectos de la Universidad Eafit, comunicadora social y periodista, cuenta con una amplia experiencia en la gestión de proyectos y la producción de eventos en ambientes académicos, artísticos y sociales, de dimensión nacional e internacional. Conocedora de publicidad, mercadeo y tecnología de los productos comunicacionales. Estratega de la comunicación y relaciones organizacionales y corporativas en todas sus modalidades teóricas y prácticas. Productora general del Festival Internacional de la Imagen desde el 2010. Asistente profesional para la creación y gestión de los posgrados en Diseño y Creación de la Universidad de Caldas y de proyectos de extensión como la Incubadora de Empresas Culturales, el Clúster de Industrias y Comunidades Creativas del Eje Cafetero, el Mercado de Diseño y Artes Electrónicas y los LASO (Laboratorios Sociales de Emprendimiento y Cultura), esto en alianza con el Ministerio de Cultura, ViveLab Manizales, el Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones y el Centro Cultural Universitario Rogelio Salmona. Asistente de investigación en proyectos y consultorías con el Ministerio de Cultura, la Universidad Nacional sede Manizales, la Universidad de Caldas y el Grupo de Emprendimiento Cultural del Ministerio de Cultura
